基于德育生活化视角的大学德育新模块探讨  

New Modules of College Moral Education from the Life Mode Perspective

作　　者：张祖华[1] 

机构地区：[1]无锡工艺职业技术学院基础部,江苏宜兴214206

出　　处：《皖西学院学报》2010年第4期12-15,共4页Journal of West Anhui University

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“重视非正式组织在学校管理中的作用”（08SJD7100016）; 2009年江苏省高校思想政治教育研究会研究课题“主题教育与大学生思想政治教育研究”（SGSY2009YB165）

摘　　要：德育生活化模式为探究大学德育的内容提供了有益的启迪,依据大学生的生活成长轨迹,建构大学德育内容的模块：跨入大学校门讲学习道德、迈入大学生活讲人际道德、涉入择业领域讲择业道德、进入恋爱季节讲恋爱道德、走入婚姻家庭讲家庭美德。The life mode of moral education and the students＇ growing tracks suggest that the college moral education consist of the following modules：hard working on entering college,balanced socializing in college life,professional ethics when choosing a job,love morals while in love,and family virtues after marriage.

关 键 词：德育生活化模式 德育内容 模块 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]