论小学低段唱歌教学的三维策略  

作　　者：裘丽君[1] 

机构地区：[1]嵊州市城南小学

出　　处：《新课程研究（上旬）》2010年第10期47-48,共2页New Curriculum Research

摘　　要：唱歌教学在音乐教育中有着不可替代的地位，演唱歌曲是中小学音乐教学的基本内容，也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。教师应选择合适的教学内容，采用合理的教学策略，让音符润化课堂中的每个生命，引导学生快乐有效地歌唱，从而达到唱会歌、唱好歌、会唱歌的目标。

关 键 词：歌唱教学 旋律 双基 演唱 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]