图式理论在英语听力中的应用  

作　　者：曹忠芹[1] 李晓凡[1] 

机构地区：[1]广东药学院外语部,广东广州510315

出　　处：《散文选刊（原创版）》2010年第3期58-59,共2页Prose

摘　　要：图式理论是认知心理学中用来解释心理过程的一种理论模式。本文通过分析图式理论与大学英语听力教学的关系，着重论述了图式理论在英语听力教学中的应用。

关 键 词：图式 英语听力 背景知识 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]