理实一体化教学在检体诊断学中的实践  

作　　者：朱佩琼[1] 戴玉英[1] 邹立人[1] 沈颖[1] 

机构地区：[1]浙江医学高等专科学校医学一系内科教研室,浙江杭州310053

出　　处：《教育教学论坛》2011年第3期176-177,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：为提高诊断学教学质量,对检体诊断学部分的教学方法进行改革,实验组所有检体诊断学内容在理实一体化教室进行小班化授课,对照组的授课包括在大教室理论授课和在实验室的实践。在总学时不变的情况下大大增加了实验组实践操作时间,结果实验组理论考核成绩和对组照无差异,而操作考核成绩比对照组明显优异。说明新的教学方法能激发学生学习的兴趣,调动其学习的积极性和主动性,提高了学生实际动手能力。

关 键 词：检体诊断 教学改革 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]