邹立人

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理实一体化教学在检体诊断学中的实践被引量：1
《教育教学论坛》2011年第3期176-177,共2页朱佩琼 戴玉英 邹立人 沈颖 
为提高诊断学教学质量,对检体诊断学部分的教学方法进行改革,实验组所有检体诊断学内容在理实一体化教室进行小班化授课,对照组的授课包括在大教室理论授课和在实验室的实践。在总学时不变的情况下大大增加了实验组实践操作时间,结果实...
关键词：检体诊断 教学改革 
内科学精品课程建设的探索和实践
《浙江医学教育》2008年第4期5-7,共3页朱佩琼 邹立人 戴玉英 沈颖 邓晶 
浙江医学高等专科学校的内科学课程为浙江省高等教育精品建设课程。通过深化教学改革;加强师资队伍建设;加强校内实验实训室建设;规范教学管理,提高教学质量等各项建设,在师资队伍建设、教学质量、实验室建设等方面都取得了较好的成效。
关键词：课程建设 精品课程 高等教育 
不同培养模式下护理专业学生就业情况分析被引量：2
《中国高等医学教育》2008年第8期116-118,共3页李光兰 张玲芝 潘淑慧 邹立人 
浙江省教育科学规划2001-2008年研究课题
目的:分析不同培养模式下护理专业学生的就业情况,为毕业生的就业提供参考依据。方法:采用问卷调查法收集资料,用spss 11.5软件包-2χ检验分析。结果:两种培养模式下毕业生的就业率、获得工作途径和对就业单位的满意度没有差异;就业单...
关键词：培养模式 护理专业 就业 
浙江省27家医院专业技术人员配置现状与岗位需求调查分析被引量：1
《中国高等医学教育》2008年第8期122-124,共3页吴森林 邹立人 
在浙江省范围内对27家二级及以上医院进行专业技术人员配置现状与岗位需求调查分析。结果表明,浙江省二级以上医疗机构现有专业技术人员队伍在职称、学历、岗位背景等方面的配置较为合理,其中三级医院正高职称及硕士、本科学历的专业技...
关键词：医院 专业技术人员 岗位 
护理专业五年制培养模式的实践与思考被引量：2
《中国高等医学教育》2008年第4期50-52,共3页张玲芝 李光兰 赵晔 崔勤敏 潘淑慧 邹立人 
浙江省教育科学规划2001-2008年研究课题
通过问卷、量表、座谈会等形式,比较护理专业五年制高职生和三年制大专生在情商、智商和就业的差异。结果显示:在理论知识的掌握上,大专生优于高职生;在操作能力和自信心方面,高职生略胜一筹,但她们在学习能力和英语能力上还有待于改善。
关键词：护理专业 五年制高职生 情商 就业 
浙江省农村卫生技术人员在职教育及培训现状分析被引量：2
《卫生经济研究》2005年第10期29-30,共2页沈清 钟要红 邹立人 姚建生 戴雅琴 王妮妮 章燕丽 
关键词：农村卫生技术人员 在职教育 浙江省 培训 农村初级卫生保健 2002年10月 综合素质 业务水平 农村居民 
临床医学专业五年制高职人才培养模式的探索被引量：1
《浙江医学教育》2005年第4期13-14,12,共3页戴玉英 邹立人 
如何培养"下得去、留得住、用得上"的、能为农民提供基本医疗卫生保健服务的卫技人才,是党和政府以及卫生行政部门高度关注的问题。浙江医学高等专科学校主动适应农村卫生发展的需求,构建面向农村的临床医学专业五年制高职人才培养模式。
关键词：五年制高职 临床医学专业 农村卫技人才 人才培养模式 
浙江省农村卫技人员在职教育培训意愿需求分析被引量：3
《中国农村卫生事业管理》2005年第5期27-29,共3页钟要红 沈清 邹立人 姚建生 戴雅琴 王妮妮 章燕丽 
浙江省卫生厅项目( 2 0 0 1教 16号 )
关键词：浙江 农村 卫技人员 在职教育培训意愿 
浙江省农村卫生技术人员岗位培训需求调查被引量：4
《卫生软科学》2005年第4期250-253,共4页戴雅琴 沈清 钟要红 邹立人 姚建生 王妮妮 章燕丽 
[目的]了解农村基层卫生工作人员的基本状况,分析其知识结构,掌握农村卫技人员对岗位培训的需求,为有关部门制订农村卫技人员的培训政策与计划提供参考。[方法]随机调查浙江省农村基层卫技人员,采用Access建立数据库、SPSS10.0进行统计...
关键词：农村 卫生技术人员 培训 
浙江省农村卫生技术人员基本素质调查被引量：7
《浙江预防医学》2005年第3期12-13,17,共3页沈清 邹立人 姚建生 钟要红 戴雅琴 王妮妮 章燕丽 
浙江省卫生厅 (2 0 0 1教 16号 )
目的　分析浙江农村卫技人员的年龄、学历、职称、专业等基本素质 ,探讨其存在的主要问题。方法　随机调查浙江省农村基层卫技人员 ,采用Access建立数据库、SPSS10 0进行统计处理。结果　浙江乡镇卫生院卫技人员 40岁以下占 62 5 % ,...
关键词：卫生技术人员 农村 基本素质 调查 
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