高职高专大学英语教学中情感策略的运用  

作　　者：许小红[1] 

机构地区：[1]陇南师范高等专科学校,甘肃成县742500

出　　处：《职业教育研究》2010年第9期92-93,共2页Vocational Education Research

基　　金：2008年甘肃省大学英语教学改革项目<高职高专院校大学英语教师对英语学习策略的认识的调查及反思>(项目编号:08GSG05)

摘　　要：情感策略在教学实践中起着重要的调节作用,是提高学生学习效率的有效途径。对于英语基础比较薄弱的高职高专院校学生,较之其他学习策略更为重要。因此,在高职高专院校大学英语教学中运用情感策略,具有一定的现实意义。

关 键 词：高职高专 大学英语教学 情感策略 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]