高中必修模块化学习题的设计分析  

作　　者：孙少炎 

机构地区：[1]苏州市第五中学

出　　处：《化学教学》2010年第9期26-29,共4页Education In Chemistry

摘　　要：新课程改革需要新型的、更有效的化学习题。本文把化学习题归纳为应用型、探究型、开放型、活动型和综合型五种类型,并举例进行了分析。

关 键 词：化学习题 习题分类 习题设计 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]