基于超媒体综合英语课程任务教学模式的探索  

作　　者：黄爱华[1] 潘宁宇[2] 

机构地区：[1]嘉兴学院外国语学院 [2]嘉兴学院

出　　处：《重庆科技学院学报（社会科学版）》2010年第18期188-190,共3页Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）

基　　金：浙江省高等学校优秀青年教师资助计划项目(70609026);嘉兴学院一般教学改革项目(85150965)

摘　　要：《综合英语》课程是大学本科英语专业的一门基础专业技能课程,旨在培养和提高学生综合运用英语的能力。传统的教学由于受各种因素限制,出现了知识消极灌输的现象,学生英语综合、创新能力大打折扣。在教学实践中,应积极探索以任务为中心、超媒体为辅助的教学模式,引导学生利用这一平台自主合作学习,提高学习效果,拓展知识面,摄入更多的语言文化信息,增强语感,培养更高层次的纯正语言运用能力。

关 键 词：综合英语 学习策略 任务型学习 超媒体辅助 

分 类 号：H319.1[语言文字—英语]