生命教育与中小学英语教学  

作　　者：马云多[1] 

机构地区：[1]宜春学院外国语学院,江西宜春336000

出　　处：《牡丹江教育学院学报》2010年第5期155-158,共4页Journal of Mudanjiang College of Education

基　　金：江西省宜春市社会科学研究"十一五"(2009)规划立项课题"中小学英语课程实施中的生命教育研究"之研究成果

摘　　要：生命教育源于西方,在经历中国化的过程中,逐渐发展和形成了独有的本体理论、概念范畴和体系框架。将生命教育渗透到中小学英语教学,旨在倡导在英语教学的同时,关注学生的情感,引导和教育学生珍惜生命、热爱生活;帮助学生健全人格,实现人文关怀,形成健康的生命观;注重学生个体全面和谐发展,并通过生命教育达成一定的社会需求,最终实现生命教育的目标。

关 键 词：生命教育 中小学英语教学 隐性方法 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]