日语课堂教学中的能力考试对策——利用课堂教学资源引导学生通过日语能力考试  

作　　者：周伟[1] 

机构地区：[1]苏州农业职业技术学院

出　　处：《商情》2010年第24期23-23,共1页

摘　　要：如何在课堂教学有限的时间中既不影响正常的教学计划又能够尽可能的帮助学生通过能力考试呢？笔者在教学过程中从文字、词汇，听解，读解、文法三个方面总结了自己的一些想法。

关 键 词：日语 课堂教学 教学资源 

分 类 号：G424.2[文化科学—课程与教学论]