浅谈Blog在历史教学中的利与弊  

作　　者：朱艳春 

机构地区：[1]河北省张家口市怀来县沙城四中

出　　处：《新课程（教研版）》2010年第7期139-139,共1页

摘　　要：“博客”（Blog或Weblog）一词源于“WebLog（网络日志）”的缩写，是一种十分简易的个人信息发布方式。让任何人都可以像免费电子邮件的注册、写作和发送一样，完成个人网页的创建、发布和更新。它为教学提供一种崭新的交流平台，很多教育工作者把它应用于教学，笔者也在最近两年内进行了尝试，通过实践发现了它的优点，当然也伴随着一些问题。

关 键 词：历史教学 BLOG 利与弊 WEBLOG 免费电子邮件 教育工作者 网络日志 信息发布 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]