近年来国内高校教师评价体系的研究述评  被引量:1

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作  者:张玉静[1] 严旸[2] 向燕[1] 

机构地区:[1]北京林业大学经济管理学院,北京100083 [2]北京林业大学材料科学与技术学院,北京100083

出  处:《时代经贸》2010年第18期16-17,共2页TIMES OF ECONOMY & TRADE

基  金:本研究受北京林业大学“211工程”三期研究生创新人才培养建设计划予项目资助.

摘  要:随着我国高等教育的不断发展,高校教师评价越来越成为学者们的关注重点。基于对近年来我国高校教师评价文献的整理总结,概括了目前国内高校奖惩性教师评份体系存在的问题,总结了学者们已有的关于发展性教师评价的研究,并基于我国高校现状对高校教师评价体系的未来方向做出展塑,以期促进我国高校教师评价体系的发展和完善。

关 键 词:高校教师评价 奖惩性评价 发展性评价 

分 类 号:G639.561[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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