农民工家庭儿童入学前的家庭教育研究  

作　　者：苍翠[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学教育科学学院,哈尔滨150025

出　　处：《教育探索》2010年第10期25-27,共3页Education Exploration

摘　　要：家庭教育是决定儿童身心发展的重要因素,直接或间接地影响儿童的发展轨迹和学习的准备。农民工家庭在亲子活动、家庭教育关注、家庭教养方式等方面存在着诸多问题,这直接影响到农民工家庭学前儿童入学前的准备以及今后的发展。因此,政府和社会各界应更多地关注农民工家庭儿童入学前的家庭教育问题,可以采取以下措施:制定农民工家庭的儿童教育补偿制度;资助和扶持以农民工等弱势群体子女为服务对象的学前教育机构;设立农民工家庭活动中心。

关 键 词：农民工家庭 学前儿童 家庭教育 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]