检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]商丘师范学院数学系,河南商丘476000 [2]河南省信息管理学校基础部,河南郑州450011
出 处:《商丘职业技术学院学报》2010年第5期22-24,共3页JOURNAL OF SHANGQIU POLYTECHNIC
基 金:河南省科技厅科技发展计划项目(国际合作);094300510099
摘 要:为提高高等代数的教学效果,克服学生对本学科的畏惧,本文利用布鲁姆教学理论并结合高等代数教学实践,系统阐述了目标教学法在高等代数教学中的具体运用.剖析了该教学法在培养学生数学创新能力中的作用.本文结论认为目标教学法是一种符合现代教育思想、科学有效且易操作的高校数学课堂教学方法.To improve the effect of teaching advanced algebra,and also to overcome students'fear on learning we elaborate systematically the concrete employment of item teaching methods in teaching advanced algebra by combining Broome theory with teaching practice.The role of the teaching method in training students'innovation ability is also analyzed in this article.We conclude that item teaching method is a effective,scientific and easy operating college classroom teaching method,and moreover,it meets the modern education thoughts well.
关 键 词:目标教学法 黄金法则 启发式教学 研究型学习 创新教育 教育理念
分 类 号:G64[文化科学—高等教育学]
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