利用迁移规律,强化英汉对比教学  

作　　者：李学欣[1] 李凤兰[1] 

机构地区：[1]河北联合大学外国语学院,河北唐山063000

出　　处：《读与写（教育教学刊）》2010年第9期23-24,共2页Read and Write

基　　金：河北省教育厅课题"大学英语学习母语负迁移现象及教学对策研究"的研究论文(课题编号:S091220)

摘　　要：本文从学习迁移理论视角论述英汉对比教学中促进有效迁移的条件、对比教学的方法及应遵循的基本原则,旨在科学利用迁移规律,强化英汉对比教学,促进母语正迁移,控制、克服负迁移。

关 键 词：汉英对比教学 大学英语教学 正负迁移 

分 类 号：H319[语言文字—英语]