哀而不伤的离别之作——《再别康桥》教学设计  

作　　者：姜静[1] 任孝珍[1] 窦金兰[1] 

机构地区：[1]扬州环境资源职业技术学院,江苏扬州225000

出　　处：《读与写（教育教学刊）》2010年第9期194-194,共1页Read and Write

摘　　要：一、教学目标 1．通过诵读，感受诗中传达的依依惜别之情。2．理解新月社的诗歌创作理念：三美。3．体会徐志摩诗歌创作的独特风格。

关 键 词：《再别康桥》 教学设计 哀而不伤 离别 诗歌创作 教学目标 创作理念 独特风格 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]