感受魅力纸文化 体验神奇再生纸——“节约纸张，保护环境”系列活动  

作　　者：刘彦英[1] 

机构地区：[1]华北油田采一小学

出　　处：《少年发明与创造（小学版）》2010年第11期41-41,共1页

摘　　要：1．纸的应用探究。在综合实践课堂给学生布置开放性任务，搜集生活中的各种纸和纸制品，并介绍给大家。希望学生明白：在我们的生活中哪些地方需要用纸？用什么样的纸？从而了解纸的基本特征，区别各种不同的纸，搞清楚纸的种类和用途。

关 键 词：纸张 保护环境 再生纸 文化 感受 节约 实践课堂 纸制品 

分 类 号：G522.5[文化科学—教育学]