“黄金分割”活动单导学模式设计及思考  

作　　者：刘建[1] 

机构地区：[1]江苏如皋实验初中

出　　处：《中学数学（初中版）》2010年第10期5-7,共3页

摘　　要：教学内容（苏科版10．2黄金分割） 1活动单导学模式设计学习目标 （1）知道黄金分割、黄金矩形、黄金三角形的意义，会找线段的黄金分割点；

关 键 词：黄金分割点 导学模式 设计 黄金三角形 教学内容 学习目标 苏科版 线段 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]