当代教师“两难”问题的应对策略及心理矫正  

作　　者：王相武[1] 王颖[1] 

机构地区：[1]湖北江陵五三中学,河北师范大学生命科学院,434111

出　　处：《中小学心理健康教育》2010年第20期31-33,共3页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：“两难”问题一：在应试教育的藩篱里，有的教师在“均衡”与“不均衡”之间苦苦徘徊……最终被迫走向“不均衡”的那一边，但无法忍受教师的道德沦丧。

关 键 词：教师 心理健康 心理矫正 情绪管理 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]