联合带教在高职护理临床见习中的运用  

作　　者：范飞[1] 何菲[1] 

机构地区：[1]福建卫生职业技术学院护理系,350101

出　　处：《护理实践与研究》2010年第23期105-108,共4页Nursing Practice and Research

摘　　要：目的:对高职护理临床见习方式进行改革,以提高临床见习教学质量。方法:对我院五年制高职护理班级护生在医院进行为期1周的临床见习中,分别采取不同的见习带教方式。见习结束后进行专科护理理论考试及问卷调查。结果:实验组护生理论考核成绩高于对照组(P<0.05),护生对见习方式的改革表示满意。结论:联合带教及每日轮换科室的见习方式有利于提高临床见习教学质量。

关 键 词：联合带教 临床护理教师 专职教师 护理临床见习 轮换科室 

分 类 号：R-4[医药卫生]