多元智能理论与高职应用型英语人才培养  

作　　者：谭小娜[1] 

机构地区：[1]辽宁金融职业学院,辽宁沈阳110122

出　　处：《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2010年第5期111-112,共2页Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College

基　　金：辽宁省教育科学"十一五"规划2010年度立项课题"高职应用型英语人才培养探索"的阶段性成果;编号:JG10DB420

摘　　要：经济全球化进程的加快对我国人才的培养提出了更高的要求。加德纳的多元智能理论为英语人才培养提供了新思路,一方面使民主性、主体性、创造性、和谐性的个性化英语人才培养成为可能。另一方面多元智能理论与英语教育有机结合,将有利于高职应用型英语人才综合能力的培养。

关 键 词：多元智能理论 综合素质 英语教育 英语综合应用能力 人才培养 

分 类 号：G642.2[文化科学—高等教育学]