褪尽铅华 返璞归真——数学教学现象的反思  

作　　者：杨传冈 

机构地区：[1]江苏盐城市第二小学

出　　处：《小学教学参考（数学版）》2010年第10期21-21,共1页

摘　　要：课程改革给数学课堂带来了勃勃生机,人们欣喜地看到富有挑战性的探索和实践,听到激情睿智的对话,感受到真情实感的交流……热闹中冷眼观之,浮躁、放任乃至虚假的现象不断呈现，华而不实、画蛇添足、削足适履、顾此失彼的新问题引人深思。

关 键 词：数学教学 返璞归真 反思 数学课堂 课程改革 真情实感 华而不实 铅 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]