罗杰斯人本主义教育观对民族院校开展心理咨询教学的启示  

作　　者：徐云[1] 雷晓清[1] 

机构地区：[1]中南民族大学民族学与社会学院,湖北武汉430074

出　　处：《咸宁学院学报》2010年第9期111-112,共2页Journal of Xianning University

摘　　要：心理咨询是一项专业的助人工作,在民族院校开展心理咨询教学工作具有重要意义。文章对罗杰斯人本主义教育观中的人本主义教育关系、以学生为中心、"自我实现"发展观三个方面进行阐述,提出在民族院校开展心理咨询课程教学,应创设人本主义氛围,促进各民族同学交流、以民族大学生为中心、促进民族大学生全面发展等多种途径,促进心理咨询教学有效开展及民族大学生身心健康发展。

关 键 词：人本主义教育观 民族院校 心理咨询 教学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]