读悟“亲人”层层推进  

作　　者：金国琴[1] 

机构地区：[1]浙江杭州市余杭区育才实验小学

出　　处：《小学语文教学》2010年第10期49-49,共1页

摘　　要：《老人与海鸥》是人教版第十一册的一篇精读课文。本课教学的难点是在充分阅读课文的基础上，指导学生抓住重点词句，体会课文所表达的人与动物之间真挚的感情。整个教学，我以“亲人”为线索，抓住“亲人”一词展开教学，由整体到局部，再到整体，层层推进，以助于学生对老人与海鸥之间情谊的理解。

关 键 词：人教版第十一册 精读课文 阅读课文 重点词句 教学 海鸥 老人 学生 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]