刍议校园写作的最佳状态及其构建  

作　　者：王彬[1] 

机构地区：[1]江苏省沛县中学

出　　处：《语文月刊》2010年第10期53-55,共3页

摘　　要：这里所说的校园写作是指在教学活动中的课堂上或考场上完成的有较强文学倾向性的写作，这样的写作作为一种精神生产是“富有个性的自由创造的活动”，写作主体良好的写作状态是好作品产生的必要前提。探索校园写作的理想状态及其建构方法就有着十分现实的意义。

关 键 词：写作状态 最佳状态 校园 教学活动 自由创造 精神生产 写作主体 理想状态 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]