以校为本 深入研究 促进教师专业成长  

作　　者：冯薇 

机构地区：[1]营口市西市区启文小学

出　　处：《辽宁教育》2010年第11期19-21,共3页

摘　　要：新一轮基础教育课程改革给我们带来了跨越式发展的机遇。在学校“人为本，高起点，办特色，创品牌”的办学理念引领下，我们始终坚守着这样的思想：课程改革的核心和关键是教师。因为他们是课改全新理念和方法的接收者，更是传递者，同时也是实践者、创造者。简而言之，教师具有怎样的素质和水平直接决定着学校课改的成败。

关 键 词：教师专业成长 以校为本 基础教育课程改革 跨越式发展 办学理念 人为本 创品牌 接收者 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]