激情成就幸福教师  

作　　者：杨超有[1] 

机构地区：[1]玉林师范学院教育系

出　　处：《广西教育》2010年第23期10-11,共2页

摘　　要：英格兰诺丁汉大学克里斯多佛·戴教授在其《保持对素质的激情》（2008年）一文中指出，优质教育与优秀教师具有以下几个特征：首先，优质教育取决于教师的理论水平、个人能力、专业知识及其对学生的情感投入等多方面因素的结合（Palmer,1998；Hargreaves1998，2001）。教师需要完全投入到他们的工作当中去。

关 键 词：优秀教师 激情 幸福 成就 优质教育 2008年 诺丁汉大学 个人能力 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]