教学学术对大学创新型教师队伍建设的意义  

作　　者：李育球[1] 

机构地区：[1]北京师范大学国际与比较教育研究中心,北京100875

出　　处：《江苏高教》2010年第6期61-63,共3页Jiangsu Higher Education

基　　金：国家社科基金重大项目"科学发展观引领下的教育创新与创新型国家建设重大问题研究"(项目批准号:08ZD002)

摘　　要：学术是大学的生命之源。大学教师是大学学术创新的主体。传统的学术观忽视了教学,教学学术作为学术的一种新范式,实现了教学和科研整合,对大学创新有着重要意义。教学学术有利于大学教师学术的创新,有利于大学教师创新共同体的建设,有利于创新人才的培养。

关 键 词：教学学术 大学教师 创新 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]