谈高效课堂的实施——以“电阻”教学案例说明  

作　　者：孙德连 

机构地区：[1]铜山县棠张镇中心中学

出　　处：《新课程研究（上旬）》2010年第11期63-64,共2页New Curriculum Research

摘　　要：为全面贯彻落实江苏省教育厅、市教育局关于规范办学行为，切实减轻中小学生过重课业负担而下达的“五严”规定、“十条禁令”的精神，江苏省铜山县教研室提出：在时间减少，教学内容不变的前提下。以全面实施素质教育为突破口，以提高45分钟课堂效益为落脚点，扎实推进高效课堂教学改革，改变传统的以评价教学环节的完整性为主变为评价教学结构的合理性为主：

关 键 词：教学案例 高效课堂 江苏省教育厅 电阻 课堂教学改革 办学行为 课业负担 中小学生 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]