综合技能集成法在公共英语听力教学中的应用  

作　　者：牛园媛[1] 邹宁[1] 褚旭贞[1] 邓冬铁[1] 

机构地区：[1]武汉生物工程学院外语系

出　　处：《群文天地（下半月）》2009年第11期64-65,共2页

基　　金：本论文是武汉生物工程学院2007年校级教研项目（编号：2007J10）《综合技能集成法在大学公共英语听力教学中的应用》的阶段性成果.

摘　　要：听力是人们进行言语交际的重要手段，因此在大学英语教学中，注重培养学生的听，说，读，写的能力，尤其是听的能力是非常重要的。众所周知，目前在我国高校实行四、六级英语考试是测试大学生英语水平的一种有效途径。其中英语听力部分的分值在总分值中比例的提高，旨在说明听力在英语教学中的重要地位。在四、六级英语考试的听力测试题中通过听短对话、长对话、

关 键 词：英语听力教学 综合技能集成法 大学英语教学 六级英语考试 听力测试题 应用 言语交际 英语水平 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]