课堂观察:教学走向完美的催化剂  

作　　者：吴飞飞[1] 

机构地区：[1]江苏省吴江市鲈乡实验小学

出　　处：《教育科研论坛》2010年第11期29-29,共1页

摘　　要：近年来，课堂观察作为一种新型的教研方式正在我市各个学校深入开展，今年这股时尚的东风终于吹进了我校艺术组，而我也很荣幸地承担了吴江市艺术专家组的课堂微格化观察研究的执教工作。

关 键 词：课堂观察 催化剂 教学 教研方式 执教工作 专家组 吴江市 艺术 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]