执教工作

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相关机构:信阳师范学院河北师范大学北京师范大学北京中医药大学更多>>
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军队医学院校文职人员执教工作探析
《中国继续医学教育》2023年第23期159-163,共5页肖水凤 祁瑞瑞 王俊骎 蔡懿灵 潘磊磊 
非现役文职人员是我军建设发展的重要新生力量,也是军队医学院校培养高素质人才的重要基石,根据非现役文职人员的结构年轻化、自我意识强,思维活跃化、享乐主义强,学历层次高阶化、科研素养强,价值取向多样化、政治素养弱,来源广泛化、...
关键词:非现役文职人员 文职教员 军队医学院校 执教 教育 继续教育 职业 
新年的唯一希望:更善良的文化被引量:2
《英语文摘》2018年第5期45-49,共5页范·奥格特鲁普 赵菲菲 
几周前,我那个在某公立小学四年级开始第一年执教工作的大儿子决定在教室里放一个建议箱,但他不确定会在箱子里发现什么。结果,得到的与其说是建议,不如说是要求善良的呼声。从“好多人都多管闲事”到“我很焦虑,因为大家都为小事...
关键词:善良 精读 文化 小学四年级 执教工作 同情 
高校足球教练员执教工作能力的影响因素分析
《体育风尚》2017年第10期153-154,共2页乔建平 
随着我国足球运动的发展和普及,各高校也将足球运动融入到体育教学之中,足球教学是我国体育教学中的重要组成部分,足球教学质量和水平直接影响到足球训练效果,关系到我国足球优秀人才的培养计划的完成,而教学水平的提高与足球教练员的...
关键词:足球教学 足球训练 执教工作能力 影响因素 
现代室内五人制足球比赛进攻战术特点分析被引量:3
《青少年体育》2016年第9期23-24,共2页王健 车璐 李永明 毕妍 
2016年欧洲室内五人制足球锦标赛是在2012年室内五人制世界杯之后一项代表着世界五人制足球最高水平的赛事。本文通过观察12支球队在20场比赛中所表现出来的特点和现象,进一步分析哪些影响是比赛发展的因素,以期提高球员竞技发展,指...
关键词:室内五人制足球 足球比赛 战术特点 执教工作 世界杯 锦标赛 球员 赛事 
依法治校 规范管理 构建和谐校园
《公民与法治》2015年第12期55-55,共1页崔中会 
“六五”普法工作开展以来,新乐市埕头中学对此项工作高度重视,精心规划、合理安排,学校依法治理、依法执教工作成效显著,广大师生遵纪守法的意识得到了增强,遵纪守法率达到100%,学校各项工作都进入了依法管理的轨道,教育教学...
关键词:依法管理 构建和谐校园 依法治校 教育教学质量 普法工作 合理安排 依法治理 执教工作 
坚持以学生为中心,美国芳草地中文学校获好评
《海外华文教育动态》2011年第8期51-52,共2页
近日,美国芳草地中文学校隆重举行2011届毕业典礼暨结业式。芳草地的师生们,应邀前来参加毕业典礼和颁奖的嘉宾们,以及曾经在芳草地执教工作过的老芳草地人,济济一堂,共同见证了这个一年一度令人激动的时刻。
关键词:中文学校 以学生为中心 草地 美国 毕业典礼 执教工作 师生 
特级教师应有新追求
《教书育人(教师新概念)》2011年第2期24-25,共2页王庆欣 
非常荣幸,笔者去年九月份被评为省特级教师,说真的,这是我执教以来想都不敢想的荣誉,没想到幸运女神竟能垂青于我,给了我这样的荣誉。我是既激动又紧张,激动的是,这么多年的努力终于迎来了这样至高的荣誉,这是对自己过去一段日子的业绩...
关键词:特级教师 执教工作 教育事业 工作态度 
课堂观察:教学走向完美的催化剂
《教育科研论坛》2010年第11期29-29,共1页吴飞飞 
近年来,课堂观察作为一种新型的教研方式正在我市各个学校深入开展,今年这股时尚的东风终于吹进了我校艺术组,而我也很荣幸地承担了吴江市艺术专家组的课堂微格化观察研究的执教工作。
关键词:课堂观察 催化剂 教学 教研方式 执教工作 专家组 吴江市 艺术 
体育科技的新发展
《中国体育教练员》2010年第3期36-37,共2页Michael Austin 邹文华(译) 
过去5年是体育科技“爆炸”的5年。如今,赶不上技术变革潮流的教练员及运动指导员将会被淘汰。因此。教练员及运动指导员必须运用新的思维模式,接受并利用新兴技术,为自己的执教工作服务。本文从赛事分析及点评、团队管理软件、选材...
关键词:体育科技 技术变革 比赛阵型 运动队 思维模式 执教工作 管理软件 统计软件 
以其昭昭,使人昭昭——评冯琛莉老师执教的《饮湖上初晴后雨》被引量:1
《教学月刊(小学版)(语文)》2010年第9期18-22,共5页王崧舟 
孙绍振先生在其《名作细读》一书的自序中指出:“不管在中学还是大学课堂上,经典文本的微观解读都是难点,也是弱点。难在学生面对文本,一目了然,间或文字上有某些障碍,求助于注解或者工具书也不费事……语文教师如果不能从其已知...
关键词:冯琛莉 《饮湖上初晴后雨》 文学评论 执教工作 
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