由几何问题演变为高考试题的三个途径  

作　　者：郝志刚[1] 

机构地区：[1]江苏省连云港外国语学校

出　　处：《中国数学教育（高中版）》2010年第10期44-45,48,共3页

摘　　要：如何将几何问题演变成高考试题、探究高考试题的几何背景以及掌握解决此类问题的途径和方法，已经成为数学教师迫切需要解决的问题．通过三个几何问题演变出三道高考试题的演变过程，以帮助教师体会和把握其方法，理清高考试题的命题思路与背景，搭建初、高中几何问题沟通的桥梁，并期望能在提高教师的研究能力和课堂效益中起到抛砖引玉的作用．

关 键 词：几何问题 问题演变 高考题 编制途径 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]