日、韩、新三国高职校企合作人才培养模式的特色及启示  

作　　者：安荣[1] 矫爱玲[1] 王小兰[1] 

机构地区：[1]烟台职业学院德育部

出　　处：《中国成人教育》2010年第21期135-137,共3页China Adult Education

基　　金：山东省教育科学"十一五"规划课题"中外校企合作教育比较研究"阶段性研究成果。编号115GG86

摘　　要：日本、韩国、新加坡的高等职业技术教育,以技能培养为中心,突出教学实践,加强教学环节与生产环节相结合,企业与学校联系密切,成效显著。文章对亚洲三个发达国家的高职校企合作人才培养模式的特色进行了分析,以期为我国高职教育的校企合作人才培养提供借鉴。

关 键 词：高职 校企合作 特色 启示 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]