生物学教学中科学教育与人文教育融合方式的研究  

作　　者：黄敏毅[1] 段仁燕[1] 

机构地区：[1]安庆师范学院生命科学系,安徽安庆246011

出　　处：《安徽农学通报》2010年第21期167-167,172,共2页Anhui Agricultural Science Bulletin

基　　金：安徽省教育厅教研项目(2008jyxm424);安庆师范学院教研项目(2006jy36)

摘　　要：高校生物学教学过程中,由于受传统教育观念的影响,普遍存在着以知识为中心的教育模式,人文精神的培养和人文教育非常淡化。该文从引导学生树立良好的科学精神,挖掘教材的社会功能,创设实践情境,提高学生的人文素养和通过健康教育引导学生珍爱生命等方面,剖析了生物学教学中如何实现科学教育与人文教育的融合。

关 键 词：生物学教学 科学教育 人文教育 融合 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]