对接世界标准 浦东《国际理解教育系列读本》带来的思考  

作　　者：吴志科[1] 罗阳佳[1] 

机构地区：[1]《上海教育》编辑部

出　　处：《上海教育》2010年第22期20-23,共4页Shanghai Education

摘　　要：将读本作为新鲜有趣的教材资料，通过学科渗透、特设课程、活动教学等手段开展国际理解教育是当下最可行的方式。

关 键 词：世界标准 对接 国际理解教育 学科渗透 特设课程 活动教学 教材 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]