混合学习在高校教学中的应用及其推动研究  

作　　者：乙姗姗[1] 樊文强[1] 

机构地区：[1]北京航空航天大学高等教育研究所

出　　处：《中国电力教育（下）》2010年第11期95-97,共3页China Electric Power Education

摘　　要：混合学习将传统课堂教学与网络学习有机整合起来,是当今高校教学改革发展的重要方向。本文从"混合学习"基本概念出发,结合混合学习在高校应用的现状及其影响因素,尝试着提出在学校层面推动混合学习的几点建议,包括技术环境建设、支持服务提供和政策支持等方面。

关 键 词：混合学习 网络学习 传统课堂教学 

分 类 号：TP18[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]