浅析新课程理念下化学生成性教学  

作　　者：张雪芬[1] 黄林军 

机构地区：[1]苏州大学材料与化学化工学部 [2]宜兴市丁蜀高级中学

出　　处：《新课程（下）》2010年第9期25-26,共2页

摘　　要：教学过程是开放的，不是封闭的，是生成的，不是完全预设的；生成性教学的基本要求：关注表现性目标，关注具体的教学过程，关注教学事件，关注互动性的教学方法，课堂教学要具有动态生成性。文章从“挖掘教材”“精心预设”“课堂生成”三个方面阐述了如何进行生成性教学。

关 键 词：动态生成 挖掘教材 预设课堂 课堂生成 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]