巧用守恒概念解化学题  

作　　者：邹莉萍 

机构地区：[1]双阳中学

出　　处：《化学教学》2010年第11期67-69,共3页Education In Chemistry

摘　　要：1以守恒的理念,拓展解题的视野 对于高一的学生来说,以质量守恒定律带动元素守恒思想的衍变,能使学生顺利完成初中、高中化学知识的衔接,有的放矢地强化知识结构,培养科学方法和科学品质，从而提升学生分析问题和解决问题的能力。

关 键 词：质量守恒定律 化学知识 巧用 知识结构 科学品质 科学方法 学生 

分 类 号：G632.479[文化科学—教育学]