关于声乐教学原则的思考与实践  

作　　者：辛恩利[1] 

机构地区：[1]天津音乐学院音乐教育系

出　　处：《艺术教育》2010年第11期46-48,共3页Art Education

摘　　要：声乐教学有其自身的特点和规律,作为在教学中起主导作用的教师,不仅要具有渊博的知识、全面的艺术修养,还要有兢兢业业、一丝不苟的教学态度,并且在教学中遵循声乐教学的特点和规律。文章对声乐教学中循序渐进、因材施教、技艺结合的教学原则进行了论述和探讨。文章认为,教学中在注重学生基本功训练、培养学生掌握纯熟的发声技巧的同时,必须遵循以上的教学原则,只有这样,才能培养出高水平的合格的声乐艺术人才。

关 键 词：声乐教学 循序渐进 因材施教 技艺结合 

分 类 号：J616-4[艺术—音乐]