辛恩利

作品数：6被引量：31H指数：3
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发文主题：歌曲演唱学科建设课程改革课程专业学科建设更多>>
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发文期刊：《音乐创作》《天津音乐学院学报》《艺术教育》《星海音乐学院学报》更多>>
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功夫在诗外——论歌唱者的素质被引量：1
《音乐创作》2012年第6期123-125,共3页辛恩利 
本文就一个歌唱者所应具备的基本专业素质进行了分析和论述,指出歌唱者在具有扎实基本功及科学的发声技巧的同时,其人生理念、生活经验、文化修养等诸方面也需获得均衡、全面的发展与提高,才能准确、完美地表达出声乐作品的思想内涵。
关键词：歌曲演唱 人生理念 生活积累 文化底蕴 技艺结合 
关于高师音乐教育专业课程建设的思考被引量：6
《艺术教育》2011年第1期50-51,共2页辛恩利 
高师音乐教育专业的课程建设与教学实践,对培养高素质复合型音乐教育人才有着举足轻重的作用。因此,构建科学合理的课程体系,是培养具有综合能力的高素质音乐师资人才的关键。文章对高师音乐教育专业的人才培养目标、学科课程的设置与...
关键词：课程建设 培养目标 综合性 实践性 一专多能 实践教学 
关于声乐教学原则的思考与实践
《艺术教育》2010年第11期46-48,共3页辛恩利 
声乐教学有其自身的特点和规律,作为在教学中起主导作用的教师,不仅要具有渊博的知识、全面的艺术修养,还要有兢兢业业、一丝不苟的教学态度,并且在教学中遵循声乐教学的特点和规律。文章对声乐教学中循序渐进、因材施教、技艺结合的教...
关键词：声乐教学 循序渐进 因材施教 技艺结合 
“五项全能”比赛对音乐教育专业学科建设和课程改革的启示被引量：15
《天津音乐学院学报》2009年第1期103-107,共5页辛恩利 
由教育部主办的"珠江钢琴"全国高校音乐教育专业大学生基本功比赛,作为音乐教育专业唯一的国家级赛事,自创办以来以其明确的导向型及示范性在全国各高校的音乐教育领域引起了极大的反响。此项赛事促进了音乐教育专业的教学改革与发展,...
关键词：“五项全能”比赛 学科建设 课程改革 启示 
技艺结合是歌曲演唱的灵魂——兼议歌曲的艺术表现被引量：2
《星海音乐学院学报》2003年第2期56-60,共5页辛恩利 
歌曲演唱中技与艺、声与情的结合是十分重要的,它们是相辅相成、互不可少的两个方面。如果只重技术而忽视艺术表现,发声技巧就成了没有灵魂的空架子。演唱者的头脑中要树立起发声技巧为歌唱内容服务的基本理念并真正做到技艺结合、声情...
关键词：歌曲演唱 技术 艺术 音乐表现 
歌唱中喉头相对稳定的重要性被引量：7
《天津音乐学院学报》2002年第4期73-75,共3页辛恩利 
歌唱发声时,喉头的状态是非常重要的,它直接影响着声音的质量。如果歌唱时喉头位置上提或是忽上忽下将难以发出圆润、悦耳、动听的歌声。因此,歌唱时喉头位置的稳定是非常重要的,但这种稳定是相对的,不是固定不变。根据声部的不同、作...
关键词：歌唱 喉头 相对稳定性 表情 声部 气息 发声 呼吸 口腔 
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