关于高师音乐教育专业课程建设的思考  

作　　者：辛恩利[1] 

机构地区：[1]天津音乐学院音乐教育系

出　　处：《艺术教育》2011年第1期50-51,共2页Art Education

摘　　要：高师音乐教育专业的课程建设与教学实践,对培养高素质复合型音乐教育人才有着举足轻重的作用。因此,构建科学合理的课程体系,是培养具有综合能力的高素质音乐师资人才的关键。文章对高师音乐教育专业的人才培养目标、学科课程的设置与教学改革的思路等方面进行了研究与探讨。

关 键 词：课程建设 培养目标 综合性 实践性 一专多能 实践教学 

分 类 号：J60[艺术—音乐]