建构主义理论在课堂教学中的应用探讨  

作　　者：马燕凤[1] 董武绍[1] 

机构地区：[1]广东技术师范学院,广东广州510665

出　　处：《广东技术师范学院学报》2010年第9期64-68,共5页Journal of Guangdong Polytechnic Normal University

摘　　要：建构主义理论最早是由皮亚杰和维果斯基提出来的,它作为指导教学的理论基础,越来越引起人们的关注.它指导下的基于问题的学习和研究性学习、合作学习、教学对话等方法与相应的教学模式结合应用于教学非常具有可操作价值.本文论述了建构主义的兴起、分类及其教学思想,在此基础上探讨了建构主义理论指导下的几种教学方法在课堂教学中的应用.

关 键 词：建构主义 教学思想 应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]