医学微生物学实验教学探讨  

作　　者：陈志瑾[1] 丛延广[1] 胡晓梅[1] 黎庶[1] 朱军民[1] 熊坤[1] 饶贤才[1] 

机构地区：[1]第三军医大学基础部微生物学教研室,重庆400038

出　　处：《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2010年第11期1086-1087,共2页Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

摘　　要：优化医学微生物学实验课程教学内容,改进教学方法和手段,充分利用现代教育技术,激发学生的学习兴趣,是提高教学质量的关键。鼓励学生独立操作、重视实验错误、正确分析实验结果是培养其独立思考、创新能力的重要环节。

关 键 词：微生物学 实验教学 教学方法 

分 类 号：R37[医药卫生—病原生物学] G642.0[医药卫生—基础医学]