英语听力教学中学生预测能力的培养  

作　　者：丁利[1] 尹晓琴[1] 张莹[1] 

机构地区：[1]潍坊医学院,山东潍坊261053

出　　处：《中国西部科技》2010年第33期93-94,共2页Science and Technology of West China

基　　金：课题200902002的部分成果

摘　　要：听力是英语学习中最为重要的内容之一,因此听力教学已经越来越受到人们的重视。然而,目前我国英语听力教学并不十分令人满意。本文力图运用认知心理学家的研究成果,为英语听力教学提供新的视角。本文介绍了预测的释义及重要性,并对如何培养学生的预测能力进行了详细论述。

关 键 词：听力 预测 方法 

分 类 号：TU991.24[建筑科学—市政工程]