幽默，和谐体育课堂的催化剂  

作　　者：张万权 

机构地区：[1]东莞市沙田镇中心小学

出　　处：《师道（教研）》2010年第9期66-66,共1页

摘　　要：有效的体育课堂，应该是和谐的。幽默不但可以活跃课堂气氛，改善师生关系，还能提高教育教学效果，让学生在幽默的气氛中受到深刻的启迪和教育，使教学事半功倍。教师以生动有趣、诙谐幽默的语言讲授知识，可以让学生直接感受到教学过程本身的乐趣，享受到轻松愉快的情绪体验。

关 键 词：诙谐幽默 体育课堂 和谐 催化剂 教学效果 课堂气氛 师生关系 事半功倍 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]