对比国外优秀教材 探索我国线性代数课程改革的新思路  

作　　者：张鹏鸽[1] 高淑萍[1] 马建荣[1] 

机构地区：[1]西安电子科技大学理学院,西安710071

出　　处：《大学数学》2010年第A01期132-135,共4页College Mathematics

摘　　要：大学数学课程的教学改革是当前的研究热点.本文通过中外线性代数教材的内容结构、建模应用等方面进行对比、分析,针对目前我国线性代数教材的不足,提出了我国线性代数课程改革的新思路.

关 键 词：线性代数 改革 实践 应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] G423.3[文化科学—教育学]