当下作文教学困境之我见——真实写作与教学情境下写作的对比  

作　　者：杨洁[1] 

机构地区：[1]连云港市花果山中学

出　　处：《考试周刊》2010年第55期61-61,共1页

摘　　要：新课标颁布以来，中学生作文教学依旧身处困境。教学情境下的写作，从源头上就没有那种发自内心的精神生产的自觉，本质上是假意与功利的，而真正的写作始于对精神创造所带来的愉悦的追求，渗透着创作者的真心的发现、感悟与体验。

关 键 词：作文教学 困境 真实写作 教学情境下写作 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]