知识·权力·主体——《控制与自主:课堂场域中的权力逻辑》评析  

作　　者：裴娣娜 

出　　处：《教育研究》2010年第11期107-108,共2页Educational Research

摘　　要：李松林博士的新著《控制与自主：课堂场域中的权力逻辑》已由教育科学出版社于2010年1月出版。据我所知，李松林博士从“权力”角度思考和研究“课堂控制与学生自主”这一两难问题已有五年了。他在完成博士论文的基础上，不断补充，反复修改，最后完成此专著。

关 键 词：“权力” 学生自主 课堂控制 逻辑 场域 教育科学出版社 知识 博士论文 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]