让趣味性成为学习物理课的最好养料  

作　　者：温旱东 

机构地区：[1]江西省宁都对坊中学

出　　处：《学问（现代教学研究）》2010年第12期63-63,共1页

摘　　要：物理学作为一门重要的自然科学的基础科学。启发并稳固学生的学习兴趣，充分调动其学习积极性，是物理教师面临的重大课题。其中，教师的教学能力、教材内容设置的趣味性有着重要作用。

关 键 词：物理教学 趣味性 教师教学能力 教材内容设置 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]